三明市叛逆孩子軍事化管理學校_叛逆少年教育學校

1、勵心志學

勵心志學：課程設置：習慣教育、心理輔導、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識教育、法制教育、勞動教育、生活體驗、軍事訓練、團隊拓展、行為習慣訓練、音樂、文化興趣提升、特長培訓、書畫、職業生涯規劃等課程。

2、國瑾教育（心理輔導專業）

國瑾教育（心理輔導專業）：孩子入校后，免費為父母提供家庭教育咨詢，并指導落地方案。

3、護航教育（受歡迎度比較高）

護航教育（受歡迎度比較高）：教學原則是：一切為了孩子，適合孩子的方案才是最好的。

4、杰龍教育（質量有保障）

杰龍教育（質量有保障）：以心理輔導和體驗教育為主，提高孩子的學習動力，修復親子關系，幫助孩子重經過系統課程學習，孩子能達到理想狀態，負責地說，我們將持續對孩子進行輔導，直至家長滿意。新樹立學習目標。

5、李鋒教育（經驗豐富）

李鋒教育（經驗豐富）：全軍事化管理、 全封閉式全日制矯正、24小時陪護、同吃同住。

6、勵萱教育（辦學久）

勵萱教育（辦學久）：特色心理輔導，給予關愛與疏導，讓孩子感受愛，接受愛，理解父母的偉大。

7、紐特教育（教學質量不錯）

紐特教育（教學質量不錯）：幫助學生了解生命的意義，珍惜生命，不斷完善自己的人格。

8、善一訓教育（辦學正規）

善一訓教育（辦學正規）：幫助孩子重新規劃學業，樹立目標，修復親子關系，讓孩子融入家庭，回歸學校。

9、圣賢教育（學校環境好）

圣賢教育（學校環境好）：心理輔導：對一心理輔導，幫助孩子認識自己、接納自己，從而改變自己。

10、水沫榕泉教育（家長認可）

水沫榕泉教育（家長認可）：學員在學校培訓期間，學校允許家長隨時到校看望孩子，也側面給家長承諾學校絕不會出現打罵體罰等行為。

勵心志學教育的管理是實行軍事化管理，主要通過以下四個方面挖掘孩子內在的潛能，激發孩子的學習動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標。通過利用國際先進的心理咨詢技術，走進孩子的內心深處，利用孩子內心深處真善美的力量，引導孩子自我反省，走出誤區，不再叛逆。讓孩子變得懂事聽話、懂得感恩、樂觀自信、意志力堅強、能夠自覺學習、學會為人處世，養成良好的習慣。

我們的管理是實行軍事化管理，主要通過以下四個方面挖掘孩子內在的潛能，激發孩子的學習動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標。

第一方面，我們開設的課程基礎課程，心理疏導課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學課，室內室外拓展課，社交禮儀課勞動體驗課等等，這些課程的的設置，主要是引導孩子們變得懂事聽話、懂得感恩、意志堅強，樹立正確的人生觀、價值觀，世界觀，幫助孩子們樹立目標，挖掘孩子們的內在潛能，激發孩子的學習力和創造力，讓孩子為了自己的目標，自動自發自覺的去努力去行動。

第二方面，室內外拓展訓練，以體驗式的矯正教育課程為主，輔助以基礎課程。目的是幫助孩子們矯正不良的行為習慣和生活習慣，讓青少年逐步走出困惑，從點滴開始，學會為人處事，學會感恩他人，學會自我管理。

第三方面，一對一深度心理交流和團體心理輔導，主要幫助孩子解決叛逆、網癮、厭學、逃學、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、*傾向、奢侈消費、親情冷漠等眾多青少年常見問題，預防青少年違法犯罪以及自殘、自殺，引導孩子心理健康、樂觀向上、熱愛生活、愛好學習、陽光自信。

第四方面，父母課堂，初心就是培訓家長，教育孩子。培養出好家長，相當于在改變一個孩子的生長環境，而當一個孩子長大一點，我們還需要幫助孩子保留和長養內在的心性。俗話說：根正苗紅。父母是孩子的第一任老師，那教育孩子的根就是父母，如果根長好了，就會枝繁葉茂，所以說父母課堂是多么任重道遠的事情，擔負起了培訓父母的使命。只有這樣，才能為孩子步入社會，安身立命打下堅實的基礎。

我們秉承把每一個學生當成自己的孩子，對孩子負責，對家長負責，對社會負責的教育理念，為更多的孩子帶來人生命運的轉折，為更多的家庭帶來希望和幸福，為社會培育更多德才兼備的優秀人才。

孩子叛逆、厭學怎么辦？

第一步，要了解孩子行為背后的原因和目的是什么？第二步，父母要調整自己的教育方式和溝通技巧。第三步，幫孩子分解學習目標。第四步，幫孩子做好心理建設。家長應該無條件接受孩子的負面情緒，幫助孩子認識傷心、快樂、嫉妒、害怕等各種情緒，用正確的方式表達宣泄。給孩子創造穩定的生活環境;理解孩子，尊重孩子的意愿和想法，鼓勵孩子按照自己的想法行事，以平等的姿態和孩子交流。