河南商丘青少年叛逆學校

青少年素質(zhì)教育學校，是一家專業(yè)針對孩子叛逆任性厭學逃學、沉迷早戀、沾染煙酒、夜不歸宿、結(jié)交不良朋友、奢侈消費、親情淡漠、懶惰拖拉、性格怪異等成長問題的青少年進行心理輔導咨詢、思想教育咨詢、行為矯正的專業(yè)機構(gòu)。

機構(gòu)介紹：

全封閉式叛逆孩子教育改造學校是一所以拯救有早戀、叛逆、厭學逃學、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任，專業(yè)從事問題心理疏導、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學校，受到教育局、心理協(xié)會、及部隊領導的關懷支持和認可。

一、全封閉式叛逆孩子教育改造學校教學特色：

1、全封閉式叛逆孩子教育改造學校配有中科院優(yōu)秀心理老師、部隊推薦優(yōu)秀教官、國學教育課特聘講師、文化課輔導老師等，全方位幫助孩子矯正叛逆心理；

2、教學設備先進，設有心理輔導室、音樂治療室，圖書館、陽光活動中心、室內(nèi)訓練場、影片播放室等活動場所。

3、全封閉式叛逆孩子教育改造學校教學實行“準軍事化”管理，校園全程視頻監(jiān)控，教官輪換式執(zhí)勤，保障學生的安全。

4、軍事化封閉式叛逆改造學校入學心理測試分析，簽訂入學協(xié)議，量身定做一站式教育培養(yǎng)方案，有針對性的矯正效果更好。

5、采用“心理輔導師（兼班主任）+軍訓教官+學管老師”的三合一教學管理模式，科學、人性化的管理模式，受到家長的高度認可。

二、全封閉式叛逆孩子教育改造學校承諾：

1、絕不使用*教育，支持家長和社會輿論監(jiān)督。

2、提供接送學員服務。

3、住校24小時老師教官全天服務。

4、衣物全新、食堂飯菜符合衛(wèi)生標準。

5、學業(yè)進度不落下，品德學識提升兩不誤。

1、勵心志學

勵心志學：為學生定制讀書計劃，通過師生同讀一本書，發(fā)掘孩子觀點，幫助學生調(diào)節(jié)身心健康。

2、圣賢教育（學校環(huán)境好）

圣賢教育（學校環(huán)境好）：學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成，在矯正孩子不良行為的同時配合同步文化課輔導，利用學校多年成功辦學經(jīng)驗;24小時監(jiān)控，實施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學，保障孩子各方面的能力。

3、水沫榕泉教育（家長認可）

水沫榕泉教育（家長認可）：學校會讓孩子在校內(nèi)，學會生活自理，內(nèi)務安排，并養(yǎng)成良好的生活行為習慣。

4、湘學教育（經(jīng)驗豐富）

湘學教育（經(jīng)驗豐富）：學校宿舍、餐廳干凈整齊，保證孩子們健康飲食，培養(yǎng)孩子干凈衛(wèi)生的習慣。

5、興華教育（學員評價好）

興華教育（學員評價好）：科學化、透明化管理，學校實行小學、初中、高中文化課程同步輔導。

6、旭陽教育（辦學歷史久）

旭陽教育（辦學歷史久）：每一個學生都會接受全封閉的軍事化管理，同時學校鼓勵家長進行24小時遠程監(jiān)控以確保孩子的安全。此外，學校還提供初中到高中同步文化課輔導，幫助學生保持學業(yè)進展。

7、正苗啟德教育（本地靠譜學校）

正苗啟德教育（本地靠譜學校）：行為矯正期間，不落下文化課程與知識；同時老師會幫助孩子制定自習學習計劃。

8、知恩教育（心理輔導專業(yè)）

知恩教育（心理輔導專業(yè)）：課程豐富全面，軍事化管理培訓，培養(yǎng)孩子堅強的內(nèi)心，提升責任感、榮譽感。

9、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學校，針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題近些矯正。

10、志和教育（團隊專業(yè)）

志和教育（團隊專業(yè)）：資質(zhì)齊全，師資雄厚，矯正效果好。學校采取準軍事化管理，設置24小時遠程監(jiān)控系統(tǒng)，手機電腦隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學，真正做到讓孩子安心改變進步，學員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務，讓家長放心工作生活。

青少年叛逆孩子家長怎么教育？

1、尊重孩子的意愿

家長不要老是盯著孩子的缺點，不要拿孩子的矮處同其他孩子的長處比較。在與孩子觸摸時，家長應盡可能多找孩子的長處，并多鼓舞，削減孩子對家長的抵抗心思。

2、要學會換位思考

家長也是從芳華背叛期走過來的，僅僅沒有現(xiàn)在的孩子體現(xiàn)得顯著，所以面臨孩子令人不解的行為，無妨換位考慮，想想孩子為什么會這樣。有了共識后就會了解孩子，能找出問題的癥結(jié)。

3、不要以學習話題和孩子聊天

同孩子溝通，家長不要老以學習成績?nèi)腩}，這樣只會讓孩子心有壓力，置疑家長溝通的動機。溝通時，家長能夠從家事下手，將孩子的心情穩(wěn)定下來后，再談正事。

4、和孩子交流不要帶情緒

家長帶著心情去教育孩子，必定是不沉著的，會導致孩子更加抵抗。所以，家長在煩躁、心煩、不鎮(zhèn)定的時分，不要教育孩子。待鎮(zhèn)定后，再去同孩子溝通。

以上就是為各位家長提到的“河南商丘青少年叛逆學校”的相關內(nèi)容，與特訓學校合作有必要也必須要繼續(xù)下去，還應該在全國進行推廣。這種身臨其境的實地教學遠遠比照本宣科的法律宣講要生動有用得多，這在某種意義上來說，是開始以一種開放的姿態(tài)面對法制。法制不是作秀不該停留在“憲法日”別讓法制的缺失，成了孩子走上犯罪道路的借口！想要了解更多特訓學校的信息，可以咨詢在線心理老師！