時間：2025-05-11 13:33:29 點擊：2
孩子嚴重叛逆，老師和家長管教不了，放任不管會耽誤孩子的學業(yè)，個別孩子甚至會走向犯罪的道路，孩子的問題直接影響到一個家庭的幸福指數，叛逆教育學校是一所專業(yè)的管教機構，哪家正規(guī)呢？
機構介紹：
1.叛逆孩子行為矯正學校主要針對叛逆期孩子出現的不良行為習慣，多年來一直秉承“尚德、啟智、正禮、修身、上進、感恩”的理念訓條。對進行綜合素質培訓、心理咨詢、體育健康恢復訓練、學習興趣培養(yǎng)、生活習慣養(yǎng)成、行為技能調整與矯治的專業(yè)機構。
2.自成立以來，我們一直以來堅持以“責任、誠信、感恩、自信”八字精神為培訓核心內容，真正達到成才先成人的教育理念。一直致力于不良行為習慣的培訓探索研究。作為一家專業(yè)的全封閉叛逆孩子行為矯正學校，旨在培養(yǎng)英才，傳承文明。分別被授予“紅色教育基地”和“心理健康教育基地”。
3.全封閉叛逆孩子改造教育學校注重孩子的綜合能力培養(yǎng)，堅持學員的綜合素質養(yǎng)成，培養(yǎng)學員語言表達能力、管理組織能力。有行為干預教育課程，讓學員學會感恩、懂得感恩、享受感恩，對學員日常生活學習行為進行規(guī)范，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為和學習習慣，規(guī)范禮節(jié)禮貌、個人衛(wèi)生等從而養(yǎng)成陽光性格。
1、勵心志學
勵心志學：專業(yè)針對問題青少年進行心理和行為轉化教育，對青少年進行正規(guī)化輔導、個性化引導的素質教育。同時整合青少年心理健康、青少年行為矯正和家庭教育并形成了一套完整的課程體系，為每一個家庭搭建一座通向幸福的橋梁。校園環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚，交通便利，教育教學設施先進，功能齊全。擁有標準化教室、多媒體教室、農業(yè)實踐基地、運動場地等。
2、紐特教育（教學質量不錯）
紐特教育（教學質量不錯）：全封閉式軍事化管理模式，培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習慣，培養(yǎng)有朝氣的少年;同步文化課輔導，課程與學校同步，采用小班教學，因材施教，不耽誤文化課學校。
3、善一訓教育（辦學正規(guī)）
善一訓教育（辦學正規(guī)）：在學生入校后，我們有專業(yè)心理輔導老師幫助孩子排除內心干擾，專業(yè)的勵志體驗課程讓孩子建立自我激勵系統，揚長避短，讓孩子活出精彩人生;全封閉軍事化管理，幫助孩子戒掉不良行為，培養(yǎng)孩子的紀律和良好的生活習慣，引導孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會。
4、圣賢教育（學校環(huán)境好）
圣賢教育（學校環(huán)境好）：陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區(qū)生活實踐教育、專業(yè)心理輔導、國學教育、才藝培養(yǎng)、理想與職業(yè)規(guī)劃教育。招生要求：8歲以上青少年 ，身體健康(無遺傳病，傳染病等)智力正常, 無犯罪記錄，無吸食毒品記錄
5、水沫榕泉教育（家長認可）
水沫榕泉教育（家長認可）：管理模式：封閉式管理, 軍事化管理，小班制教學與大課形式結合；教育特色：理論與實踐結合，貧困山區(qū)生活的深入體驗，因材施教、感化、轉化教育，關愛與強化訓練相結合課程設置。
6、湘學教育（經驗豐富）
湘學教育（經驗豐富）：行為習慣訓練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學、業(yè)余時間為學員提供琴棋書畫、國學、手工藝課程的學習，文化課輔導式結合；跟進教育：建立學生成長檔案，不定期進行跟進回訪，避免反彈。
7、興華教育（學員評價好）
興華教育（學員評價好）：一家針對特殊青少年群體實行特殊教育的全日制培訓學校，是經有關部門在加強未成年人思想教育道德建設的有關精神指導下，為幫助存在早戀、厭學、叛逆、親情淡漠等問題的學生回歸良好而成立的教育機構。已有10年的發(fā)展歷程，自成立以來幫助眾多叛逆孩子重返校園，回歸正常的生活，開啟美好人生。
8、旭陽教育（辦學歷史久）
旭陽教育（辦學歷史久）：致力于幫助孩子存在判逆、逃學厭學、早戀、沉迷網絡、自閉，夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內改變不良行為習慣，培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀
9、正苗啟德教育（本地靠譜學校）
正苗啟德教育（本地靠譜學校）：學校采用3+1教育體系即：身心健康引導、行為矯正、品格塑造加文化輔導為一體。采取軍事化、全封閉管理，教學資質齊備，教育設施齊全，專業(yè)性強，專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列，倡導“和諧式教育”理念，堅持“先接納（適應）、再輔導（針對性解決）、后培養(yǎng)（培養(yǎng)良好習慣與以前缺點形成互補以達到和諧狀態(tài)）”原則
10、知恩教育（心理輔導專業(yè)）
知恩教育（心理輔導專業(yè)）：經學校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學，辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質一應俱全，各部門都有備案，是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學校，專注叛逆孩子教育十余年，成功幫助數萬名孩子重返校園
叛逆孩子需要被尊重青春期的孩子由于“自我”意識的覺醒，會開始主動尋求他人的關注、認可、尊重，也渴望擺脫成年人的束縛，為此他們會嘗試做一些之前沒有做過的事情，讓家長覺得出格。他們在主觀上開始與成年人靠近，希望獲得像大人一樣的權利，因此常常會頂撞父母以彰顯他們與成年人接近的能力、觀念等等。與小時候的玩伴不同，青春期的孩子期望與同齡人發(fā)展出更為穩(wěn)定和深入的關系，并從彼此的交往中獲得認可與尊重。總而言之，青春期叛逆是對父母從仰視到平視的進程，也是孩子形成人生觀、價值觀、世界觀的關鍵時期。
孩子叛逆是因為無法很好的融入現在的生活，從而做出一些反叛的行為。作為媽媽，一定要細心的關注孩子的點滴變化。多花時間陪伴孩子，讓他們能有一個快樂的童年，遇到困難和挫折時有勇氣去面對和解決。
