時間：2025-05-11 13:36:35 點擊：3
1、020叛逆教育——溫馨家園網癮戒治所
優勢：采用小班教學模式，對學生進行“一對一”家教式的個別輔導，使學生在我校訓練階段不落下文化課，便于日后回原校跟班學習;孩子在軍事化叛逆孩子管教學校接受教育期間，所有教育活動皆與學生或老師在一起，24小時遠程監控在線，家長可隨時隨地觀看孩子在校情況。
特點：心理輔導老師都是:*二級三級心理咨詢師，且都長期從事青少年素質教育事業。
目標：24小時遠程視頻監控，實施透明化管理，家長隨時可以看到孩子在校畫面，定期開設家長課堂，家校聯動，引導家長的自我成長。
2、愛德思睿教育——綻放未來的光芒
優勢：學校定期以電話形式向家長匯報學生學習、生活情況以及思想轉變動態情況;孩子到校后，心理老師對其進行一v一心理疏導，深入孩子的內心，找到問題癥結，對癥下藥。
特點：學校擁有各類體育設施和運動器械，可豐富孩子們的體育活動，增強身體素質。
目標：經教育局、民政局、衛生局、物價局等政府部門聯合審批的問題青少年教育、叛逆孩子教育的學校。
3、博思特教育——學會堅持與勇氣，重塑自信
優勢：辦學許可、食品衛生、消防資質一應俱全，各部門都有備案，正規做教育，家長更放心;24小時遠程視頻監控，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監督教學，實施透明化管理。
特點：對待青少年的教育我們絕不馬虎，心理老師個個經驗豐富，能夠應對不同的孩子。
目標：學校專業從事問題青少年心理教育、行為矯正及文化輔導的專門機構。學校常年面向全國招收有網癮、早戀、叛逆及厭學等思想行為的問題青少年、叛逆青少年。
4、紐特教育——叛逆戒網癮的至高學府
優勢：透明化管理，24小時監控，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監督教學;禁止教官打罵體罰孩子，運用心理輔導+行為訓練矯正孩子的不良行為，堅持零體罰。
特點：心理一對一教學，行為矯正，家庭教育，幫助孩子綜合素質群面提升。
目標：學校以強烈的社會責任感、科學的教育教學方法和誨人不倦的大愛精神，來幫助來自全國31個省、市、自治區的有網癮、厭學、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、*傾向、親情冷漠等不良行為習慣和不健康心理的青少年，進行行為矯正、心理輔導、思想教育和文化補習，在學校多年的成功教育模式下。
5、善一訓教育——網癮少年夢想起航的地方
優勢：專業心理老師為孩子開設有一對一心理疏導，找到問題根源，對癥下藥，定制矯正方案;學校開設24小時遠程視頻監控系統，實施透明化管理，邀請家長督學，保障孩子安全。
特點：基地自成立以來，先后有5000多名青少年在教育的“保駕”中成功改變不良習慣，重拾陽光，積極的生活態度，熱愛學習，熱愛家庭，感恩父母，感恩社會，為社會的安定，發展作出了應有的貢獻
目標：擁有一支經驗豐富的心理專家、心理咨詢師、教導員、生活輔導員等優秀的師資隊伍，致力于青少年素質教育項目的研究工作，對孩子進行一對一心理輔導、挫折教育、賞識教育、快樂學習，老師與學員實施“三同重塑”教育方式，與學生同吃、同住、同學習，亦師亦友。
6、圣賢教育——叛逆少年蛻變為未來領袖的圣地
優勢：全封閉式軍事化管理：軍訓正行，培養孩紀律性，改變懶散的生活習慣，培養良好的生活習慣，精神面貌煥然一新;學校擁有*二級三級專業心理咨詢師，通過心理輔導，心理評估，對學生自身的情緒進行引導和穩定，正向調整學生和父母之間的親子關系，并重塑學生不良認知，完善學生良性價值觀，讓每個孩子打開心結，重拾信心。
特點：基地理念“責任素質、專業、價值、安全”的教學理念，軍事化管理、拓展訓練、農村生活體驗和感恩教育，堅持以孩子為本，以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養成“五會”、"四法"、"三恩"對家庭及社會有用之人
目標：本著教育是一種深沉的愛，好的教育是從孩子一生的發展角度做工作，從呵護與感化孩子心靈開始，走進孩子的心靈世界，了解孩子的發展狀態，解決孩子的成長煩惱，提高孩子的心理素質，育人先育心、成才先成人的理念來樹立和矯正孩子一個正確的人生價值觀和是否辨別能力。學校現有教職員工40人，其中行政管理人員6人、心理輔導老師團隊18人，軍事教官12人、生活老師4人。
7、水沫榕泉教育——重塑之星網癮戒治學院
優勢：孩子入校后根據孩子的思想、品行等問題嚴重程度分相應班級，各班級在學習和生活中互不接觸;采用軍事化封閉式與現在教育相結合的培養模式，四大教育階段，不同階段，不同教育方案
特點：特長教育，激發自我滿足與成就感，擺脫網癮的束縛。
目標：國學教育傳授孩子仁、義、禮、智、信為做人之根本，以傳統文化為載體，通過音樂 文獻等傳授予孩子，旨在為孩子培養正確的價值觀和道德準則。
8、湘學教育——明日之星網癮康復基地
優勢：勞動實踐體驗：教育孩子樹立正確的勞動態度及觀點，養成勞動習慣。學會換位思考，懂得感恩;學員入校后雙方簽訂合同，如孩子畢業后出現反彈情況，學校會負責再次培訓。
特點：采取軍事化、全封閉管理，教學資質齊備，教育設施齊全，專業性強，專業師資居全國同行業前列，倡導“和諧式教育”理念，堅持“先接納（適應）、再輔導（針對性解決）、后培養（培養良好習慣與以前缺點形成互補以達到和諧狀態）”原則，實現“以心理輔導與行為習慣訓練為龍頭，以國學教育、親情教育與感恩勵志教育為補充，推動學員成人成才為目標”的辦學宗旨，分階段、按流程對學員進行個性化輔導教學。
目標：我校經過多年的教育經驗秉承：“責任第一，方法第一，效果第一”的宗旨，銳意創新，學校逐步探索出了獨特的針對問題青少年、叛逆青少年的教育模式。
9、興華教育——希望之光網癮戒除中心
優勢：學校全封閉式軍事化管理，老師教官學生同吃同住，學校全年無休假，全托教學，培養孩子紀律意識，提高自我控制力;同步小初高文化課輔導，因材施教，小班教學，幫助孩子查漏補缺，不耽文化課學習。
特點：經學校教育局監管、正規辦學，辦學許可、食品衛生、消防資質一應俱全，各部門都有備案，是一所正規的叛逆孩子管教學校，專注叛逆孩子教育十余年，成功幫助數萬名孩子重返校園，受到業界和家長的高度贊譽。
目標：通過多年的不懈探索，學校各科室不斷總結與提煉教育教學經驗，在青少年心理引導、行為矯正領域內有著非常深入的研究與實踐，以問題青少年、叛逆青少年的成功轉化為核心，逐步構建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體，“學校教育、家庭教育、社會教育”三方結合的青少年素質教育模式。
10、旭陽教育——啟航新篇網癮矯正學府
優勢：禁止教官打罵體罰孩子，利用學校多年成功辦學經驗，發揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果;心理輔導為主：以心理咨詢，團體輔導及家庭治療為主，結合科學有效的軍事訓練，不良行為矯正，對學生進行個性化的心理干預，幫助學生家庭修復親子關系，以便他們出校之后能順利的適應新的生活。
特點：學校采取心理診療、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式，通過全封閉式軍事化管理模式，關愛尊重學員、絕不打罵體罰學員、保護學員家長隱私，拒絕安全教育事故的出用實際行動贏得家長學員的信賴。
目標：該模式打破以往同類學校的訓練大綱及教育模式，取消長期軍事訓練，采用24小時家長遠程監控，提出以心理健康教育、感恩勵志教育、法制道德教育、親子教育等相結合融為一體，通過一系列科學的、合理的、實用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。
面對難以駕馭的青少年叛逆問題，家長可以點擊左下方在線客服免費咨詢。幫助孩子逐步調整心理認知，平穩度過叛逆期。家庭成員的支持和幫助是孩子走出叛逆的重要因素。
