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1、啟智心靈成長(zhǎng)學(xué)院——家長(zhǎng)認(rèn)可度達(dá)99%,這一數(shù)字背后,是無數(shù)家庭對(duì)教育質(zhì)量的高度信賴與滿意。
一、特色:行為矯正課程完成后1歲,中專或高中以上學(xué)歷,身體健康政審合格后可向當(dāng)?shù)匚溲b部推薦入伍;對(duì)1專業(yè)心理輔導(dǎo):叛逆心理輔導(dǎo)老師對(duì)孩子進(jìn)行測(cè)評(píng),然后根據(jù)孩子的特點(diǎn)制定符合孩子性格的轉(zhuǎn)變方案。
二、優(yōu)勢(shì):
①個(gè)性化方案:叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀等問題的青少年。
②專業(yè)師資:針對(duì)12-18歲叛逆/網(wǎng)癮/厭學(xué)青少年,采用心理疏導(dǎo)+行為矯正+文化教育模式,提供全封閉軍事化管理。
③全封閉管理:專注青少年行為問題矯正,通過心理干預(yù)+體能訓(xùn)練,提升學(xué)生自律性與溝通能力。
④跟蹤服務(wù):結(jié)合軍事化管理與心理輔導(dǎo),幫助叛逆青少年重建人際關(guān)系,同步文化課輔導(dǎo)避免學(xué)業(yè)中斷。
2、飛翔之翼特訓(xùn)基地
一、亮點(diǎn):全封閉式軍事化管理模式,老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全,培養(yǎng)孩紀(jì)律性,改變懶散的生活習(xí)慣;簽合同保證效果,拒絕打罵體罰,通過微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng),發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片,接受家長(zhǎng)監(jiān)督,與家長(zhǎng)聯(lián)手努力,共同為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
二、優(yōu)勢(shì):
①心理三合一模式:針對(duì)網(wǎng)癮/厭學(xué)/早戀問題,提供一對(duì)一心理疏導(dǎo)+行為訓(xùn)練,定期與家長(zhǎng)溝通教育方案。
②多元化教學(xué):通過勞動(dòng)實(shí)踐+公益活動(dòng)增強(qiáng)責(zé)任感,幫助叛逆青少年擺脫網(wǎng)絡(luò)依賴,回歸正常生活。
③同吃同住+軍事化紀(jì)律:軍事化管理模式下,專業(yè)心理團(tuán)隊(duì)提供個(gè)性化輔導(dǎo),針對(duì)叛逆/親情淡漠等問題制定矯正方案。
④精準(zhǔn)定位:專注青少年行為習(xí)慣養(yǎng)成,通過體能訓(xùn)練+紀(jì)律約束,重塑自律意識(shí),同步文化課輔導(dǎo)。
3、志存高遠(yuǎn)特訓(xùn)營(yíng)
①特訓(xùn)模式:叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段
②核心突破:招收08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)”等不良習(xí)慣的青少年,采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,從點(diǎn)滴開始,教會(huì)學(xué)員做人、行事,通過全封閉式軍事化管理模式來磨練學(xué)員意志品質(zhì),重新塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)。
4、德馨園青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校
①行為重塑:堅(jiān)持不體罰、不打碼孩子,充分尊重孩子,引導(dǎo)孩子成功蛻變;全封閉式軍事化管理: 叛逆心理教育學(xué)校學(xué)校采取全封閉軍事化管理模式,讓孩子隔離之前的生活環(huán)境家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、不良朋友圈,正確的引導(dǎo)讓孩子能夠有效的*思考自身存在問題。
②階段目標(biāo):充分發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛能,改變學(xué)生的不良習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我校堅(jiān)持以孩子為本,以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念,把孩子們培養(yǎng)成“五會(huì)”(即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母)、“四法”(即學(xué)法、知法、守法、用法)、“三恩”(即知恩、感恩、報(bào)恩)的社會(huì)有用之人。
5、至真至善特訓(xùn)學(xué)校
①能力提升:開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo),從源頭上解決孩子叛逆網(wǎng)癮行為,提高孩子的自信;24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控,實(shí)施透明化管理,邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué),隨時(shí)可以看到孩子在校畫面。
②階段目標(biāo):以人為本,關(guān)愛孩子,超越自我!
6、匠人之心叛逆糾正營(yíng)
①專項(xiàng)輔導(dǎo):具有較高的教育培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律;全封閉式軍事化管理:叛逆特訓(xùn)的的老師與學(xué)生同吃同住,全年無休假,且是全托教學(xué),培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識(shí),從而提高自我控制力。
②24小時(shí)監(jiān)控+家長(zhǎng)督學(xué):自愛自信,自強(qiáng)感恩;勵(lì)心志學(xué),育我精魂!
7、正氣凜然戒網(wǎng)癮中心
①推薦理由:24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)控:時(shí)刻關(guān)注孩子安全。家長(zhǎng)在手機(jī)上就能看到學(xué)生在校表現(xiàn);接受學(xué)籍,同步小初高文化課輔導(dǎo),小班教學(xué),因材施教,不耽誤文化課學(xué)習(xí)。
②特色特點(diǎn):做人做事,腳踏實(shí)地,鑄造輝煌人生!
8、慧根特訓(xùn)成長(zhǎng)學(xué)院
①亮點(diǎn)優(yōu)勢(shì):禁止教官打罵體罰孩子,深入孩子的內(nèi)心,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)盡職盡責(zé),文明管理,科學(xué)管理;同步小初高文化課輔導(dǎo),小班教學(xué),因材施教,不耽誤孩子文化課的學(xué)習(xí)。
特色特點(diǎn):磨練意志超越自我!
9、明德啟航戒網(wǎng)癮學(xué)校
①行為矯正:采用小班教學(xué),課程與學(xué)校同步,因材施教,階段性測(cè)試,幫助孩子查漏補(bǔ)缺,不耽誤文化課學(xué)校,家長(zhǎng)課堂,教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通,構(gòu)建和諧親子關(guān)系;拓展訓(xùn)練:通過軍事化訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展、主題活動(dòng)訓(xùn)練、勞動(dòng)訓(xùn)練、法制學(xué)習(xí)、勵(lì)志教育、心理教育等方式對(duì)叛逆期的孩子進(jìn)行行為矯正。
②心理疏導(dǎo):良心興辦特訓(xùn)教育,愛心幫助迷途少年。
10、紐夢(mèng)飛翔素質(zhì)教育學(xué)校
①科學(xué)戒網(wǎng):是一家針對(duì)8-20歲青少年叛逆任性、厭學(xué)逃學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)、早戀網(wǎng)戀、沾染煙酒、夜不歸宿、結(jié)交不良朋友、親情淡漠等成長(zhǎng)問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)的全封閉式軍事化管理學(xué)校。
②跟蹤服務(wù):24小時(shí)視頻監(jiān)控,實(shí)施透明化管理,隨時(shí)可以看到孩子在校畫面,邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué),學(xué)校以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段,矯正孩子的不良行為習(xí)慣。
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