【速覽核心】張掖市重磅出爐叛逆孩子正規教育學校全封閉式

1、志和教育——挑戰極限網癮矯正營地

優勢：定期開設家長課堂，家校聯動，教會家長如何與孩子溝通，引導家長自我成長，構建和諧親子關系;定期組織各科考核、觀摩匯報，舉行集體生日晚會、晨課教育感恩勵志、誠實守信、互敬互愛、自立自強、前途理想、團結協作、成功挫折等活動。

特點：是一家專們從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業技能學習的叛逆管教學校。針對不良思想行為習慣的青少年，采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式，幫助孩子完美蛻變。

目標：24小時遠程視頻監控，家長通過app隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監督教學;24小時遠程視頻監控，透明化管理，邀請家長監督教學，隨時可以看到孩子在校畫面，讓家長放心。

2、020叛逆教育——溫馨家園網癮戒治所

優勢：簽合同保證效果，拒絕打罵體罰，通過微信群與家長24小時互動，發布學員在校即時照片，接受家長監督，共同為孩子的健康成長保駕護航;定期開設有家長課堂，家校聯動，教會家長如何與孩子溝通，構建和諧親子關系，為孩子的健康成長保駕護航。

特點：常年招生，隨時報到，節假日不休息，全年365天不放假，培訓時間一般4至6月為一個培訓期。其中，中度學員培訓4個月； 重度學員培訓6個月；特殊學員延長10個月至1年。培訓形式，全封閉全寄宿，分階段分批次安排戶外拓展培訓，農村生活體驗和軍營生活體驗，專家教學，卓有成效的心理教育和能力訓練，以色列式體驗型教學結合傳統國學教育。

目標：開設有家長課堂，家校聯動，引導家長自我成長，學會與孩子溝通，雙管齊下解決孩子的叛逆網銀問題;學員在戒網癮叛逆學校接受教育期間，所有教育活動皆與學生或老師在一起。

3、愛德思睿教育——綻放未來的光芒

優勢：24小時監控，學校實施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監督教學;心理輔導：孩子到校，為了幫助孩子制定改正計劃，我們安排專業心理老師對孩子進行一對一心理疏導服務。

特點：堅持零體罰，禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內心，從源頭上解決孩子的叛逆網癮問題，對癥下藥;親子活動不一定是去那里游玩或大吃一餐，其實國學交流也是一種親子活動。家長和孩子進行國學交流時。也能增進大家的感情。

目標：同步文化輔導課程 學校開設文化課程，書畫課,行為輔導, 心理輔導, 文學教育相結合的教育模式，改變孩子不良行為習慣的同時，文化課程不落下;全封閉式軍事化管理，老師與學生同吃同住，培養孩紀律性，改變懶散的生活習慣，培養良好的生活習慣。

4、博思特教育——學會堅持與勇氣，重塑自信

優勢：科學的教育方式：通過實行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓練+心理診療與輔導+養成教育+生活體驗”教育管理，重塑孩子的認知;禁止教官打罵體罰孩子，充分尊重孩子，深入孩子的內心，公平公正，引導孩子蛻變。

特點：心理老師根據孩子性格特點，為叛逆孩子量身定制矯正方案，一對一心理輔導矯正效果更好;實施透明化管理，24小時遠程視頻監控，家長隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長督學，讓家長放心。

目標：采用全封閉準軍事化管理，以心理輔導為主，同步文化課輔導，根據學生個人情況，定制針對性輔導教育方案，讓孩子在學習，生活中感悟人生，磨煉意志，凈化心靈，激發潛能，增強體質，造就孩子健康的心靈，樹立起正確的人生觀和價值觀,讓孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會。

5、紐特教育——叛逆戒網癮的至高學府

優勢：24小時遠程視頻監控系統，實施透明化管理，邀請家長督學，保障孩子安全;一素質教學：提出以心理健康教育、感恩勵志教育、法制道德教育、親子教育等相結合融為一體，通過一系列科學的、合理的、實用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。

特點：青少年特訓學校采取準全封閉準軍事化管理模式，師生同吃同住，切實保證學生安全，在日常生活中，密切關注學生的思想變化;同步小初高文化課輔導，小班教學，因材施教，查漏補缺，不耽誤孩子的文化課學校。

目標：全封閉式軍事化管理模式，培養孩紀律性，改變懶散的生活習慣，培養有朝氣的少年;同步文化課輔導，課程與學校同步，采用小班教學，因材施教，不耽誤文化課學校。

6、善一訓教育——網癮少年夢想起航的地方

優勢：設有一對一和多對一的專業針對性心理輔導方案，干預網癮背后的心理問題，讓每一位孩子的問題得到快速輔導和化解，確保孩子的轉變效果;正規素質教育基地，教育模式好，豐富辦學經驗。 并制定針對性矯正方案，滿意后再入學。

特點：一對一心理輔導，個性化輔導課程：根據孩子特殊情況安排針對性輔導課程，譬如，網癮孩子開設網癮系列課程。叛逆孩子開設叛逆系列課程，同步文化學習，根據孩子的基本情況，而不是年級情況安排文化學習;堅持不體罰不打碼孩子：禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內心，從源頭上解決孩子的叛逆網癮問題，對癥下藥。

目標：在學生入校后，我們有專業心理輔導老師幫助孩子排除內心干擾，專業的勵志體驗課程讓孩子建立自我激勵系統，揚長避短，讓孩子活出精彩人生;全封閉軍事化管理，幫助孩子戒掉不良行為，培養孩子的紀律和良好的生活習慣，引導孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會。

7、圣賢教育——叛逆少年蛻變為未來領袖的圣地

優勢：全封閉軍事化管理模式，老師與學生同吃同住，軍事化管理改變孩子懶散的生活習慣，培養孩子的紀律性和生活自理能力;教學設備先進，設有心理輔導室、音樂治療室，圖書館、陽光活動中心、室內訓練場、影片播放室等活動場所。

特點：持續跟蹤，長久守護孩子回歸家庭后，繼續跟蹤輔導，確保孩子順利融入，守護孩子健康成長;學校由勵志特訓教育基地、特色文化輔導基地、職業技能培訓基地、社會實踐基地、農村生活體驗基地、拓展基地六大特色板塊組成，適合學生多方位的發展體驗。

目標：陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區生活實踐教育、專業心理輔導、國學教育、才藝培養、理想與職業規劃教育。招生要求：8歲以上青少年 ，身體健康(無遺傳病，傳染病等)智力正常, 無犯罪記錄，無吸食毒品記錄

8、水沫榕泉教育——重塑之星網癮戒治學院

優勢：課程優勢：我們作為一家正規青叛逆厭學青少年心理疏導機構，會根據孩子的情況制定一對一心理輔導課程，且我們課程是哈佛大學、斯坦福大學、北京大學、北京師范大學、中科院等頂級腦科學專家團共同研發;24小時遠程視頻監控，實施透明化管理，家長隨時可以看到孩子在校畫面。

特點：是一家專業從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業技能學習的專門機構。開設封閉式特訓青少年叛逆學校,針對青少年矯正，以強烈的社會責任感、科學化教育模式和誨人不倦的大愛精神

目標：管理模式：封閉式管理, 軍事化管理，小班制教學與大課形式結合；教育特色：理論與實踐結合，貧困山區生活的深入體驗，因材施教、感化、轉化教育，關愛與強化訓練相結合課程設置。

9、湘學教育——明日之星網癮康復基地

優勢：軍事化封閉管理：軍軍培青少年特訓學校采取準全封閉準軍事化管理模式，師生同吃同住，切實保證學生安全，在日常生活中，密切關注學生的思想變化;同步小初高文化課輔導，小班教學，因材施教，查漏補缺，不耽誤孩子的文化課學校。

特點：我們是一家專業的戒網癮學校，叛逆孩子管教學校，專業從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構，專注解決孩子性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、網癮嚴重、網戀早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培養和文化課輔導的成長教育學校，讓學生在體驗中、在溝通中、在感悟中得到改變，得到升華，從而發生蛻變，重新融入社會、融入家庭，回歸校園，開啟新的人生。

目標：行為習慣訓練、心態健康教育、道德法制教育、文化教育教學、業余時間為學員提供琴棋書畫、國學、手工藝課程的學習，文化課輔導式結合；跟進教育：建立學生成長檔案，不定期進行跟進回訪，避免反彈。

10、興華教育——希望之光網癮戒除中心

優勢：全封閉式軍事化管理，教官與學員同吃同住，軍事化管理培養孩紀律性、生活自理能力以及良好的生活習慣;全封閉式軍事化管理培訓模式，教官老師與學員同吃同住，軍事化管理培養孩紀律性、生活自理能力以及良好的生活習慣，培養孩子責任感。

特點：孩子入校后，會進行一個星期到半個月的為期觀察，找出孩子的問題原因所在，然后結合孩子的實際情況制定一套個性化的方案進行教育管理。主要以心理輔導為主、軍事訓練、拓展訓練、感恩教育、勵志教育等為輔

目標：一家針對特殊青少年群體實行特殊教育的全日制培訓學校，是經有關部門在加強未成年人思想教育道德建設的有關精神指導下，為幫助存在早戀、厭學、叛逆、親情淡漠等問題的學生回歸良好而成立的教育機構。已有10年的發展歷程，自成立以來幫助眾多叛逆孩子重返校園，回歸正常的生活，開啟美好人生。

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