重慶渝北區排名六大青少年戒網癮管教學校

重慶渝北區排名六大青少年戒網癮管教學校

叛逆期的孩子，心最抵觸的也是被別人管著。這個時候在教學上略微放開一些，千萬別那麼嚴格了，以防孩子對父母造成排斥心理狀態，一旦有排斥，孩子更難教育了，難以聰明了。可是這個時候也不可以什么也無論，或是要管理的僅僅不那麼嚴了罷了，這個時候的孩子由于抵觸父母的教導，一直惦記著失去自我，不愿聽從教導，想失去自我做些父母不許做的事，例如去網咖打游戲等，這種危害學習培訓的事，因此在孩子思想觀念有誤差的情況下一定要改正回來，具體指導孩子糾正。我們一起來看看：

1、勵心志學青少年特訓學校

2、湘學叛逆教育學校

3、青少年特訓學校

4、勵志青少年戒網癮學校

5、杰龍叛逆孩子管教學校

6、勵萱全封閉式管理學校

以上排名不分先后，都是經過專業的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果。

青少年叛逆網癮厭學逃學，推薦勵心志學叛逆教育

勵心志學叛逆教育培訓學校是專門針對問題青少年心理及行為矯正的培訓學校。校園環境優美、交通便利。學校配有完善的教育培訓設施和雄厚的師資力量以及的管理人才，為需要幫助的問題青少年的成長保駕護航。

學校本著“對負責，為社會減輕壓力，為家庭分憂，為孩子提供重塑自我的機會”為服務宗旨。面向全國招收棄學、厭學、上網成癮、叛逆、怕苦怕累、過分依賴、不自信、思維狹隘、*、冷漠親情、自控力差、不善于溝通交流、生活習慣及行為習慣不良等10～23歲的青少年，為構建和諧社會獻出一份力量。

勵心志學叛逆教育課程建設七大板塊：

1、德行教育：以法制教育、倫理教育（經典古書籍）、社會公益實踐、行為習慣養成為教學綱領，與視頻、書籍、實踐相結合，使學生懂法守法，遵守道德準則，以適應社會。

2、心理教育：課程主要分為“青春期心理教育”、“情緒情感教育”、“自我認識教育”、“溝通技能教育”、“人際適應教育”、“人格魅力教育”、“意志力教育”、“挫折教育”等。是我校課程建設七大板塊中的重中之重。以學生的年齡階段特征為依據讓學生重新認識自我、完善自我，學會溝通，適應社會。

3、技能教育：是為了讓學生離開我校后更快地回歸家庭、回歸母校續學、健康步入社會、走向新生活而開設的課程。同時也包括培養學生學習的能力，如：學習技能培養、注意力培養、閱讀能力培養、寫作能力培養等課程，文學、書法教學，軍歌、軍體拳教學，感恩手語操教學，球類、棋類教學。培養學生廣泛的興趣愛好，擁有健康的生活方式。

4、拓展訓練：是我校的重要輔助課程，結合晨課教育（包括文明禮儀教育、感恩勵志教育、前途理想教育等)、軍事教育、團體游戲、生活體驗等，從行為到思想，全新地塑造學生。軍事化的輔助管理培養，提高學生的自理能力和服從意識。晨課教育讓學生學會展現自我，培養自信，樹立崇高而遠大的理想。

5、感恩教育：鑒于“萬事孝為先”的思想在現代社會慢慢泯滅的現狀，我們發現學生遇到挫折想到的不是孝而是逃避抱怨。因此，我校除了拓展訓練滲透“感恩教育”外，還專設課程從“感恩生命，感恩父母、感恩社會”等方面進行專題教育，讓學生學會尊重生命，珍愛父母給予的人生。在璀璨的人生里去體驗父母的艱辛，感恩父母養育，回報社會。

6、家長課堂：孩子問題肯定有家長的責任。我校通過稿件、、家長探望以及集中培訓的方式給家長直面的分析與建議，改變家長對孩子的看法、教育方式與態度，以便家長的教育跟上孩子的成長。

7、文化輔導：我校專門針對有學習要求的孩子，開辦了文化學習班，招收輔導期一個月以上有學習要求的學員，您的孩子可以不用休學，帶上學習的課本即可入我校學習，直接回去參加考試或繼續跟班上課。改變和學習兩不誤。

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叛逆期有哪些癥狀表現青春期叛逆的孩子喜歡和家人、老師唱反調。要做的事情他們不做，不能做的事情反而做得很全面，他們會一次次地挑戰家人和老師的權威，一次次地超越家人和老師的底線。他們視家庭規矩為糞土，視學校規章為浮云。然而家長和老師有時卻一點辦法都沒有，因為有的孩子要是被激怒了就會變得更無法無天，他們那些過分的行為可能會一發不可收拾。