福州市晉安區排名兒童語言康復訓練中心推薦哪家

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語言發育遲緩的原因有兩種先天生理異常和后天語言環境。無論是從科學正規的調查報告，還是我們機構十幾年的矯正經驗來看，后者導致的語遲要占到整體的95%左右。也就是從廣義上說，語言發育遲緩可以說是一種純粹由后天語言教育和語言環境造成的一類語言問題，并不能算是疾病。

1、康語兒童智能康復中心

2、星空智程康復中心

3、東方啟音康復中心（推薦）

以上機構在自閉癥康復訓練方面經驗豐富，家長可以*選擇，今天要為大家詳細介紹的是東方啟音自閉癥言語康復。

康復

兒童語言發育遲緩/自閉癥，寶寶有*思考是一個*的個體，有外向型和內向型，寶寶不說話有很多因素，家長不應該忽視這個問題，培養孩子良好的溝通能力，對他們今后的生活和學習都將大有裨益，那么我們應該明白他們為什么不愿意說話，共同的原因是遺傳，也就是自然，這種情況也可以通過教育和培訓得到有效改善，寶寶不喜歡說話，也不想和別人交流，這也顯示了孩子的成長環境，帶孩子出去玩，經常和同齡朋友交流，可以緩解這種情況。

兒童康復機構，推薦東方啟音康復

東方啟音成立于2007年，是國內早期專注于幫助兒童克服語言發育遲緩及學習障礙，提供專業兒童言語發展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業機構。通過引進國際先進言語訓練技術，受國際、國內專家顧問團隊的監督，研發出能妥善保障兒童發展的優質本土化課程，并提供國際化、專業化、多元化的綜合服務。

一、機構優勢：

建立于自閉癥研究基礎上的教學策略課程STARＰrogram特色：

四十年研究數據證實效果；有力證據支持的指導方法；在應用行為分析法（ABA）的基礎上進行靈活教學；

提供易于理解的系統化課程評估，按照個性化教育計劃（IEP）標準記錄孩子的進步，美*同核心（州立）標準的優質教育課程；

有效提升孩子在公立學校的學習能力和體驗技能，適合不同發展階段學齡兒童的學習需要；

東方啟音兒童語言障礙康復機構榮獲多項國際殊榮的有效課程產品。

二、康復課程：

教學環境：教學環境適合兒童特點，采用結構化和功能區域劃分

訓練課程：合格的自閉癥康復機構，康復課程遵循兒童成長發展的規律，引進國外教育優勢課程理論，開設有自閉癥言語服務STAR課程、口肌發音課程、ABA行為干預課程、特殊兒童康復課程等等，多種課程形式

教學內容：要能培養兒童上幼兒園的前備技能，幫助孩子提前適應幼兒園的教學常規，提升集體能力。

分層教學：制定不同訓練方案,多對一訓練,配合進口訓練工具為孩子解決各類言語障礙，注意力、自閉癥、以及感統失調等等問題。

康復知識分享

面向群體自閉癥譜系障礙言語發育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板等。自閉癥傾向兒童異常的語言能力、異常的交往能力、狹窄的興趣以及固執的行為模式，有自閉癥傾向。兒童發育遲緩體格發育落后、運動發育落后、語言發育落后、智力發育落后、心理發展落后等。