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1、智韻叛逆孩子學校——家長認可度達99%,這一數字背后,是無數家庭對教育質量的高度信賴與滿意。
一、特色:軍事化管教學校各項課程以權威、實效、精煉著稱,在北京、上海、廣州、深圳、沈陽、重慶、北京、哈爾濱、青島、成都、西安、鄭州、大連、武漢、濟南、杭州、長沙、南京、蘇州、石家莊、太原、福州、廈門、合肥、無錫、昆明、南寧、貴陽、石家莊、包頭、蘭州等地都有校區。
二、優勢:
①個性化方案:通過企業實習+創業孵化增強職業勝任力,幫助青少年實現學業與職業的無縫銜接。
②專業師資:采用認知重構+行為契約+家庭治療模式,提供沉浸式干預環境。
③全封閉管理:專注青少年價值觀重塑,通過辯論訓練+公益實踐,培養*性思維與社會責任感。
④跟蹤服務:結合心理測評與家庭系統重建,幫助青少年建立理性消費觀,同步文化課輔導避免認知偏差。
2、心海導航戒網癮基地
一、亮點:一家專業從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業技能學習的專門機構。在安徽合肥開設封閉式特訓青少年叛逆學校,針對青少年矯正,以強烈的社會責任感、科學化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對不良思想行為習慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,通過軍事化管理、拓展培訓、心理輔導、農村生活體驗和感恩教育五大載體,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。
二、優勢:
①心理三合一模式:針對網癮/消費失控/價值觀扭曲問題,提供一對一認知矯正+消費行為訓練,定期舉辦家庭系統會議。
②多元化教學:通過社會調研+文化體驗增強文化認同感,幫助青少年構建健康生活方式。
③同吃同住+軍事化紀律:采用法律教育+沖突調解+心理修復模式,提供安全化干預環境。
④精準定位:專注青少年行為邊界建立,通過模擬法庭+角色扮演,增強法律意識與沖突管理能力。
3、晨曦之光好孩子學校
①特訓模式:讓孩子成為成為懂感恩,有修養,有志氣,有才華的人。青少戒網癮學校學生入校即簽訂合同保證效果,后期可免費復訓,多年來,孩子轉變率在99%,穩定率也保持在95%以上。
②核心突破:課程豐富全面,軍事化管理培訓,培養孩子堅強的內心,提升責任感、榮譽感。
4、金戈鐵馬戒除網癮營
①行為重塑:日常中學校采取的是軍事化的管理,比較嚴格,比平常的普通高中學校相對來說,嚴格許多
②階段目標:體驗式教學:青少年新聞實例講解,走訪貧困家庭,每周一次的法律教育課,讓學員們感受到法律的尊嚴。
5、青松挺立啟航學校
①能力提升:校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養成,以軍事化管理為輔助手段。堅持零體罰,不打碼體罰孩子,利用學校多年成功辦學經驗,發揮雄厚的師資力量,取得了豐碩的教育成果;博覽群書、誦讀國學經典,可使孩子積累海量的字、詞、句、章、史、理,從而提高孩子的語文水平,達到信手拈來的境界。
②階段目標:全封閉式軍事化管理,教官與學員同吃同住,軍事化管理培養孩紀律性,培養良好的生活習慣以及責任感。
6、旭日東升全封閉學校
①專項輔導:在改變青少年不良行為習慣的同時,青少年素質教育學校按教學大綱同步開設文化課程,讓學生在行為習慣改變的同時,學習不受影響,不耽誤學業;全封閉式軍事化管理,老師學學生同吃同住保障孩子安全,培養孩紀律性以及良好的生活習慣。
②24小時監控+家長督學:招生對象包括早戀網戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、不聽話固執任性、經常與家長吵架或對抗,情緒控制能力較差、愛發脾氣、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自閉抑郁,或者因沾染不良習慣等各種原因被學校勸退及已離校的學生,沉迷手機網網癮大、逆反出走、性格孤僻、厭學逃學等。
7、龍驤虎步封閉式學校
①推薦理由:全封閉式軍事化管理培訓模式,教官與學員同吃同住,培養良好的生活習慣;定期開設家長課堂,家校聯動,學會與孩子有效的交流,引導家長的自我成長,為孩子健康成長保駕護航。
②特色特點:軍事化管理,包括洗衣服、整理內務,制定短期學習計劃等,幫助孩子摒棄懶散習,培養良好生活習慣。
8、錦繡前程叛逆管教中心
①亮點優勢:全封閉式軍事化管理,養孩紀律性,培養良好的生活習慣,精神面貌煥然一新;安全的教學環境:訓練、生活的基本設施安全可靠,應急預案齊備,學員的衣、食、住、訓等安全責任到位。校區位于大學校園,通風、透氣、采光、取暖環境良好。
特色特點:學校有心理放松解壓室,老師幫助孩子,療愈心靈創傷、打開心結,變得積極正能量。
9、渝州戒網癮全封閉營
①行為矯正:擁有一批專業的心理咨詢師,一對一專業心理老師輔導、優秀文化課和專業技能課教師及德才兼備、軍事素質過服硬的軍訓教官隊伍;開設有一對一心理輔導,迅速找到孩子的心理癥結所在,定制矯正方案,從源頭上解決問題。
②心理疏導:學校始終堅持“人性化”“完全透明化”的教學管理,保證不打罵孩子。
10、善行天下特訓學校
①科學戒網:學校開始24小時監控,透明化管理,隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監督教學,讓家長放心;準軍事化管理:培養軍人品質作風。教官老師同吃住,陪伴式教學從細節開始轉變孩子。糾正不良行為習慣,培養孩子紀律意識,提高自控能力,懂得責任擔當。
②跟蹤服務:學校會組織學生,體驗農村生活,讓孩子體會豐收的喜悅,回饋生活懂得學會感恩。
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