時間：2025-05-24 16:31:31 點擊：2
1、興華教育——希望之光網癮戒除中心
優勢：返校再教育：孩子期滿畢業后一段時間內，如不良行為習慣反復且家長要求返校，學校提供返校再教育培訓，不收學費;從身心健康、行為習慣、道德人格、思想認識、人文素養各方面得到有效成長。
特點：根據孩子的問題性質以及嚴重程度制定個性化方案以及跟蹤服務，通過一系列輔導讓孩子從根本上得以提升。畢業1個月有心理老師定期回訪跟蹤，畢業60個月出現問題反彈，可以回基地繼續接受教育;透明化教學，無打罵、變相體罰學生，隨時視頻跟拍發送至家長群， 保障孩子人身安全。
目標：遵循現代賞識教育之精髓，以陽光的治學態度，嚴禁打罵學生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。
2、旭陽教育——啟航新篇網癮矯正學府
優勢：學校交通便利，環境優美，設施先進。排球場、籃球場、乒乓球場等體育場館齊全，是一所高標準拓展訓練基地的學校。以及學習室、宿舍、學生食堂和音樂體育室;學校定期邀請社會各領域專家、學者進行心理知識、專業知識、法律常識、道德常識以及行為規范等專題講座。
特點：同步小初高文化課輔導，課程與學校同步，采用小班教學，因材施教，幫助孩子查漏補缺，不耽誤文化課學校;心理輔導、品行重塑、文化熏陶、勞動實踐、特長培養為特色，帶給孩子從內到外的改變。
目標：通過互動活動體驗，團隊游戲，心理老師1對1的深入交流和溝通，了解孩子。心理老師團隊討論研究。為孩子制定有針對性的心理輔導方案。讓孩子自信、感恩，成長。
3、正苗啟德教育——未來領袖網癮戒治營
優勢：學校通過軍事化的訓練，人性化的教育，結合科學的、合理的、實用的行為矯正和心理輔導方式，并提倡行為和心理的個案解讀和跟蹤，使青少年真情感受：嚴格中有充分尊重，訓戒中有百倍關愛，教育中有自我醒悟，訓練中有自我超越
特點：孩子到校后，專業心理導師跟進一對一心理輔導，深入孩子內心，找到孩子的叛逆網癮原因，對癥下藥，讓少年徹底蛻變;24小時遠程視頻監控，邀請家長監督教學，隨時可以看到孩子在校畫面。
目標：同步文化學習，不耽誤學生學業，在教學大綱的基礎上，采取集體教學和一對一輔導教學相結合方式進行文化輔導教學，根據不同地區教材，老師通過對每個孩子的功課情況摸底，制作學習計劃，進行針對性補習輔導教學，幫助每一個孩子提高學習成績，不耽誤學員的學業。
4、知恩教育——青春導航網癮康復學院
優勢：學校由勵志特訓教育基地、特色文化輔導基地、職業技能培訓基地、社會實踐基地、農村生活體驗基地、拓展基地六大特色板塊組成，適合學生多方位的發展體驗，沉浸式生活體驗，幫助孩子走出迷途，早日回歸家庭;透明管理：我們還采用透明管理的遠程監控教學,有24小時的視頻監控，讓家長可以通過監控APP隨時了解孩子動向，更放心。
特點：專業的叛逆戒網癮學校專業從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構，專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。
目標：該戒網癮叛逆學校擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師、高素質的退役軍官和優秀的文化課教師、生活指導老師、興趣培養老師構成的教育隊伍，以此幫助孩子從多方面逐步完善自我！
5、大正教育——頂尖叛逆矯正殿堂
優勢：感恩教育，學習傳統文化，知恩、感恩、報恩、施恩，學會感恩父母;軍事化封閉管理：明德有專業的軍事訓練項目，及軍事化管理模式，培養孩子良好的軍事作息生活習慣。
特點：針對存在叛逆、厭學、網癮、早戀、親情淡漠、離家出走、小偷小摸等問題孩子進行行為和心理調整的全封閉軍事化管理學校，學校教育局監管，正規辦學，面向全國常年招生
目標：正規辦學，辦學許可、食品衛生、消防資質一應俱全，各部門都有備案，是一所正規的叛逆孩子管教學校，專注叛逆孩子教育十余年，成功幫助數萬名孩子重返校園，受到業界和家長的高度贊譽。
6、國瑾教育——網癮少年的終極救贖站
優勢：透明辦學：志和系國內較早實行遠程監控，讓家長監督教育全過程。高清晰鏡頭可以讓家長看到孩子面部表情;簽訂輔導協議，學員達不到預期的效果，可以退款，保障學員的改變效果 。后期跟蹤服務，三年的服務期，若出現反彈，回基地接受再教育。
特點：家專門教育叛逆孩子的機構，主要針對10-18周歲存在叛逆、厭學、早戀、離家出走，親情冷漠等不良行為習慣青少年進行素質教育，已經幫助過萬學生成功蛻變受到家長一致認可。
目標：同步小初高文化課輔導，各種興趣班，采用小班教學，因材施教，不耽誤文化課學習.
7、護航教育——網癮少年的智慧重生之地
優勢：勞動體驗教育：勞動體驗教育主孩子們通過農村生活的親自體驗，通過辛勞汗水，才能實際了解生活不容易，懂得去體諒和理解父母。勞動體驗教育使學生樹立正確的勞動觀點和勞動態度;同步小初高文化課輔導，采用小班教學，因材施教，幫助孩子查漏補缺，不耽誤文化課學校。
特點：一對一心理輔導，就是一位心理老師對一位學生，針對孩子的心理問題進行的個性化探討，每個孩子的內心世界都是不同的，對社會和生活的認知也是層次不齊的，只有一對一的交流，才能真正了解學生的內心世界，從而定制專業的教學方案，孩子入學,專業心理老師一對一心理輔導, 心靈溝通，發掘孩子叛逆問題根源,定制專業的教學方案！
目標：開設有一對一心理疏導，針對孩子的叛逆心理，定制矯正方案。
8、李鋒教育——叛逆少年英雄之旅的起點
優勢：實行軍事化、人性化管理，孩子在知恩叛逆孩子行為矯正學校改造期間，老師、教官與學員同吃同住同睡，絕無打罵現象，家長24小時遠程監控;軍事化封閉管理：青少年特訓學校采取準全封閉準軍事化管理模式，師生同吃同住，切實保證學生安全，在日常生活中，密切關注學生的思想變化。
特點：學校以青少年綜合素質教育、青少年心理健康教育為特色專業。學校采取嚴格的全封閉軍事化管理，配備一流的心理治療師隊伍和高素質的輔導員、教官及教師隊伍，正規的軍營生活秩序和軍營訓練場地；全封閉式軍事化教育模式,通過日常訓練，以軍人的姿態嚴厲要求每一位學生，通過行為養成教育，戶外拓展等活動，改變學生不良行為習慣,使學生具有自我控制能力！
目標：簽合同保障效果，教育團隊，用心溝通，拒絕打罵體罰，發布學員在校即時照片，接受家長監督，助力孩子轉變
9、勵萱教育——網癮治療領域的璀璨新星
優勢：正規的學校：新葉封閉式青少年叛逆教育學校是一所經相關部門審批的正規特訓學校;透明化教學，無打罵、變相體罰學生，隨時視頻跟拍發送至家長群， 24小時保障孩子人身安全。
特點：作為個性化輔導教育的少林勵志教育學校，經過十余年的研究及實踐，制定和實施以結果為導向，以學生為中心的教學體系及模式。相比傳統的班級式輔導，少林戒網癮學校根據每個學生的需求和特質定制輔導方案，并開設專業同步文化輔導,學校同步開設初一-初三文化課程，學生在改變自身行為習慣的同時,文化課程同步補習，可報名直接參加高考，不影響學業！
目標：全封閉式軍事化管理，教官與學員同吃同住，軍事化管理培養孩紀律性，培養良好的生活習慣以及責任感。
10、至善教育——啟迪心智網癮戒除學園
優勢：實施透明化管理，邀請家長監督教學，隨時可以看到孩子在校畫面，可以看到孩子的表現;禁止教官打罵孩子，配合同步文化課輔導，利用學校多年成功辦學經驗，幫助孩子戒掉不良行為習慣。
特點：特長教育是個性發展的教育。“天生我才必有用，千金散盡還復來”。說的意思是說，我們每個人都有自己的特長，也總會有用武之地的。全方位地從學生個性發展的不同角度，提高學生的素質，對學生的興趣、愛好、特長、天賦，不但不能夠壓制、扼殺，還應該因勢利導地加以發掘，啟發他們的主動性、創造性，讓他們充分施展自己的才華。學校開設美術特長班，音樂教學班，書法教學班，學校在以改變孩子行為習慣為目的，提高素質的同時，豐富學生的課外文化生活。
目標：禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導教育，從生活點滴，督促孩子蛻變，重塑孩子的三觀。
面對難以駕馭的青少年叛逆問題，家長可以點擊左下方在線客服免費咨詢。幫助孩子逐步調整心理認知，平穩度過叛逆期。家庭成員的支持和幫助是孩子走出叛逆的重要因素。
