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020叛逆叛逆教育:
定期舉辦家長(zhǎng)課堂,家校聯(lián)動(dòng),教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通,幫助孩子蛻變;教育局監(jiān)管,正規(guī)辦學(xué):教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,各部門都有備案,正規(guī)做教育,家長(zhǎng)更放心。020叛逆叛逆教育的優(yōu)勢(shì):
所有的課程旨在改變青少年的不良行為習(xí)慣與心理問題,及不利于孩子成長(zhǎng)的負(fù)面情緒,激發(fā)孩子的內(nèi)在力量,發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能和智慧,讓孩子自在而活,自然綻放。學(xué)員評(píng)價(jià):
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愛德思睿叛逆教育:
專業(yè)心理老師為孩子開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo),從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題,對(duì)癥下藥;開展家長(zhǎng)課堂,在問題根源層面上針對(duì)家庭關(guān)系和親子關(guān)系進(jìn)行立體式調(diào)整 ,幫助孩子恢復(fù)社會(huì)功能,重建良好和諧的親子關(guān)系。愛德思睿叛逆教育的優(yōu)勢(shì):
通過國(guó)學(xué)課,利用中華五千年深厚底蘊(yùn)來感染、熏陶學(xué)生,讓學(xué)生知榮辱,懂孝道,明是非;從細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求每一位學(xué)生生活,內(nèi)務(wù)整理,生活方面學(xué)會(huì)自理自立,高標(biāo)準(zhǔn)的要求讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。學(xué)員評(píng)價(jià):
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博思特叛逆教育:
專業(yè)心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行一對(duì)一心理疏導(dǎo),老師全天不間斷心理疏導(dǎo),從源頭上解決孩子的叛逆問題,定制矯正方案;軍事化管理,實(shí)行“準(zhǔn)軍事化”管理,校園全程透明化教學(xué),教官輪換式執(zhí)勤。博思特叛逆教育的優(yōu)勢(shì):
專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學(xué)校,該校總部位于首都北京,目前,在北京、浙江杭州、廣西等均開辦有分支機(jī)構(gòu),采用科學(xué)的教育手段和方法,不打不罵,幫助孩子戒掉網(wǎng)癮。作為一家專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學(xué)校。學(xué)員評(píng)價(jià):
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大正叛逆教育:
內(nèi)心轉(zhuǎn)變:孩子入學(xué)后,心理老師會(huì)對(duì)孩子專業(yè)心理輔導(dǎo),找到每個(gè)孩子叛逆心理的癥結(jié),從根本解決叛逆心理;同步小初高文化課輔導(dǎo),因材施教,小班教學(xué),保障教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。大正叛逆教育的優(yōu)勢(shì):
國(guó)內(nèi)家庭教育指導(dǎo)專家坐陣指導(dǎo),*二級(jí)心理咨詢師、服役退伍軍人團(tuán)隊(duì),與孩子同吃、同住、同訓(xùn)練,環(huán)境優(yōu)美,安全防護(hù)設(shè)施齊全。學(xué)員評(píng)價(jià):
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國(guó)瑾叛逆教育:
安全保障:實(shí)行軍事化、人性化管理。孩子在學(xué)校接受教育期間,老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡,絕無打罵現(xiàn)象,家長(zhǎng)24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控;正規(guī)的叛逆教育機(jī)構(gòu):心種子是一所經(jīng)教育局、民政局、工商局等部門聯(lián)合審批的正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校國(guó)瑾叛逆教育的優(yōu)勢(shì):
針對(duì)孩子早戀厭學(xué)、叛逆、混跡社會(huì)、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習(xí)慣青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、準(zhǔn)軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學(xué)校。叛逆期孩子封閉式特訓(xùn)學(xué)校奉行“只有青少年問題,沒有問題青少年”的教學(xué)理念學(xué)員評(píng)價(jià):
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護(hù)航叛逆教育:
全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式,老師與學(xué)員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性,改變懶散的生活習(xí)慣,精神面貌煥然一新;學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩子入學(xué),家長(zhǎng)手機(jī)下載遠(yuǎn)程監(jiān)控APP軟件,可實(shí)時(shí)了解孩子在校情況。護(hù)航叛逆教育的優(yōu)勢(shì):
用“心靈溝通”的方法,走進(jìn)孩子的內(nèi)心,幫助孩子完成心理建設(shè),讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀,從而更好的回歸家庭回歸社會(huì)。學(xué)員評(píng)價(jià):
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杰龍叛逆教育:
簽訂協(xié)議,無效退款:學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果,可以退費(fèi)退款,保障家長(zhǎng)利益;后勤跟蹤服務(wù),學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù),達(dá)不到預(yù)期,不收費(fèi)回基地再教育。杰龍叛逆教育的優(yōu)勢(shì):
堅(jiān)持“以人為本、以愛育愛”的方針,堅(jiān)持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則,執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟,幫助家長(zhǎng)從源頭徹底解決孩子問題。學(xué)員評(píng)價(jià):
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李鋒叛逆教育:
是一家經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校。采取準(zhǔn)軍事化管理,加以行為、心理、品德、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式,經(jīng)過學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程,讓學(xué)生找回自信,重回校園或直接走上工作崗位。李鋒叛逆教育的優(yōu)勢(shì):
禁止教官打罵體罰孩子,深入孩子的內(nèi)心,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)盡職盡責(zé),文明管理,科學(xué)管理;禁止教官打罵體罰孩子,深入孩子的內(nèi)心,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)盡職盡責(zé),文明管理,科學(xué)管理,定期開設(shè)家長(zhǎng)課堂,家校聯(lián)動(dòng),教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通,改善親子關(guān)系。學(xué)員評(píng)價(jià):
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勵(lì)萱叛逆教育:
關(guān)于國(guó)內(nèi)十大叛逆期軍事化戒網(wǎng)癮管教機(jī)構(gòu)排名,立新素質(zhì)教育的口碑是非常不錯(cuò)的,幫助孩子自我認(rèn)知,找準(zhǔn)問題的根源和具體的表現(xiàn)形式。梳理家庭教育和家庭成員相處出現(xiàn)的系列問題;老師教官學(xué)生同吃同住,學(xué)校全年無休假,全托教學(xué),培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí),提高自我控制力。勵(lì)萱叛逆教育的優(yōu)勢(shì):
對(duì)于學(xué)生探望不再設(shè)定限制,實(shí)施安全透明化管理,讓在校學(xué)生家長(zhǎng)隨時(shí)來校視察探望,化解憂心的同時(shí)也提升了親情,可以改善親子關(guān)系和家庭矛盾,是一件兩全其美之事;全封閉式軍事化管理模式,老師學(xué)生同吃同住,保障孩子安全,培養(yǎng)孩紀(jì)律性,改變懶散的生活習(xí)慣,提升孩子的精神面貌。學(xué)員評(píng)價(jià):
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紐特叛逆教育:
24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控,實(shí)施透明化管理,邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué),隨時(shí)可以看到孩子在校畫面,可以看到孩子的表現(xiàn);體驗(yàn)式教學(xué),青少年新聞實(shí)例講解,走訪貧困家庭,參觀少教所、勞改所、戒毒所, 感受法律的威嚴(yán), 從而受到啟發(fā),紐特叛逆教育的優(yōu)勢(shì):
采用以心理輔導(dǎo)、心理矯治、國(guó)學(xué)修身、行為習(xí)慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段;全方位安全保障:軍事化管理,教官陪護(hù),心理咨詢老師定期輔導(dǎo),24小時(shí)心靈陪伴和行為矯正。學(xué)員評(píng)價(jià):
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