時(shí)間:2025-05-11 19:05:19 點(diǎn)擊:3
青少年在學(xué)習(xí)期間出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎么辦?出現(xiàn)沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲怎么?出現(xiàn)叛逆不聽話怎么辦,一般厭學(xué)、叛逆、網(wǎng)癮等的問題會(huì)會(huì)對(duì)孩子的性格造成不利的影響,如果沒有及時(shí)引導(dǎo)會(huì)讓孩子誤入歧途。如果家長(zhǎng)管教不了,可以把孩子送到正規(guī)叛逆厭學(xué)戒網(wǎng)癮全封閉學(xué)校進(jìn)行教育。
機(jī)構(gòu)介紹:
叛逆教育學(xué)校針對(duì)青少年叛逆期出現(xiàn)的一些不良行為習(xí)慣,讓孩子在“身、心、徳、禮、智、文、法、藝”等各個(gè)方面得到提升的素質(zhì)教育和勵(lì)志成長(zhǎng)教育。針對(duì)孩子的各種問題,打破以往同類學(xué)校的高強(qiáng)度軍訓(xùn)模式,老師與學(xué)生實(shí)施“三同重塑”教育方式,與學(xué)生同吃、同住,幫助孩子解決心理上問題,同時(shí)讓孩子改正不良的行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)感恩,從而樹立正確的的人生價(jià)值觀。
全封閉叛逆教育學(xué)校優(yōu)勢(shì):
一、24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控透明教學(xué)
全封閉叛逆教育學(xué)校有自己開發(fā)的遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng),家長(zhǎng)在手機(jī)上就能看到學(xué)生在校的表現(xiàn)。
二、干預(yù)方式
全封閉叛逆教育學(xué)校是一家專業(yè)從事心理教育,行為引導(dǎo)教育、感恩勵(lì)志教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。我們會(huì)制定適合孩子的干預(yù)方案,會(huì)采用封閉式軍事化訓(xùn)練和心理疏導(dǎo),不體罰、不責(zé)罵、不說教,就能找出孩子的心理癥結(jié),深深觸動(dòng)孩子的心靈,激發(fā)孩子心中的巨大潛能從而達(dá)到事半功倍的效果。
三、師資
全封閉叛逆教育學(xué)校針對(duì)叛逆期孩子的教育問題,有一支雄厚的矯正師資,集合退役軍人、心理學(xué)咨詢老師、國(guó)學(xué)老師、文化課輔導(dǎo)老師等人才。
四、環(huán)境
全封閉叛逆教育學(xué)校是一家叛逆戒網(wǎng)癮全封閉式學(xué)校,我們占地300畝,坐落位置山清水秀。
1、勵(lì)心志學(xué)
勵(lì)心志學(xué):教學(xué)環(huán)境:教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn),功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等師資力量:訓(xùn)練教官基本上都是退伍軍人,還有優(yōu)秀的文化課老師,同時(shí)學(xué)校聘請(qǐng)了專業(yè)的心理老師、太極拳老師。課程設(shè)置:習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識(shí)教育、法制教育、勞動(dòng)教育、生活體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展、行為習(xí)慣訓(xùn)練、音樂、文化興趣提升、特長(zhǎng)培訓(xùn)、書畫、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。
2、湘學(xué)教育(經(jīng)驗(yàn)豐富)
湘學(xué)教育(經(jīng)驗(yàn)豐富):軍事化管教學(xué)校各項(xiàng)課程以權(quán)威、實(shí)效、精煉著稱,在北京、上海、廣州、深圳、沈陽、重慶、北京、哈爾濱、青島、成都、西安、鄭州、大連、武漢、濟(jì)南、杭州、長(zhǎng)沙、南京、蘇州、石家莊、太原、福州、廈門、合肥、無錫、昆明、南寧、貴陽、石家莊、包頭、蘭州等地都有校區(qū)。
3、興華教育(學(xué)員評(píng)價(jià)好)
興華教育(學(xué)員評(píng)價(jià)好):一家專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機(jī)構(gòu)。在安徽合肥開設(shè)封閉式特訓(xùn)青少年叛逆學(xué)校,針對(duì)青少年矯正,以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,通過軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育五大載體,在家長(zhǎng)的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。
4、旭陽教育(辦學(xué)歷史久)
旭陽教育(辦學(xué)歷史久):校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成,以軍事化管理為輔助手段。堅(jiān)持零體罰,不打碼體罰孩子,利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮雄厚的師資力量,取得了豐碩的教育成果;博覽群書、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,可使孩子積累海量的字、詞、句、章、史、理,從而提高孩子的語文水平,達(dá)到信手拈來的境界。
5、正苗啟德教育(本地靠譜學(xué)校)
正苗啟德教育(本地靠譜學(xué)校):專門針對(duì)10至18周歲的未成年人,包括沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學(xué)貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無法面對(duì)困難和挫折、自卑封閉,被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生等等,年齡超過18周歲的,或者情況特殊的學(xué)員,請(qǐng)直接電話聯(lián)系學(xué)校。常年招生,隨時(shí)報(bào)到,節(jié)假日不休息,全年365天不放假,培訓(xùn)時(shí)間一般4至6月為一個(gè)培訓(xùn)期。其中,中度學(xué)員培訓(xùn)4個(gè)月; 重度學(xué)員培訓(xùn)6個(gè)月;特殊學(xué)員延長(zhǎng)10個(gè)月至1年。培訓(xùn)形式,全封閉全寄宿,分階段分批次安排戶外拓展培訓(xùn),農(nóng)村生活體驗(yàn)和軍營(yíng)生活體驗(yàn),專家教學(xué),卓有成效的心理教育和能力訓(xùn)練,以色列式體驗(yàn)型教學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)國(guó)學(xué)教育。
6、知恩教育(心理輔導(dǎo)專業(yè))
知恩教育(心理輔導(dǎo)專業(yè)):青少年新聞實(shí)例講解,走訪貧困家庭,參觀少教所、勞改所、戒毒所, 感受法律的威嚴(yán), 從而受到啟發(fā);教學(xué)條件:我們有優(yōu)美的校園環(huán)境,及完善的教學(xué)設(shè)施,有助于孩子成長(zhǎng)
7、至善教育(軍事化管理模式)
至善教育(軍事化管理模式):以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和專業(yè)的心理輔導(dǎo),針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年,不打不罵,采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式,通過拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育四大載體,在家長(zhǎng)的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。
8、志和教育(團(tuán)隊(duì)專業(yè))
志和教育(團(tuán)隊(duì)專業(yè)):不打罵體罰孩子,利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮雄厚的師資力量,取得了豐碩的教育成果;定期開展家長(zhǎng)課堂,在問題根源層面上針對(duì)家庭關(guān)系和親子關(guān)系進(jìn)行立體式調(diào)整 ,幫助孩子恢復(fù)社會(huì)功能,重建良好和諧的親子關(guān)系。
9、020叛逆教育(比較受歡迎)
020叛逆教育(比較受歡迎):課程宗旨:我們所有的課程旨在改變孩子所有的壞習(xí)慣,并不利于孩子成長(zhǎng)的負(fù)面情緒,激發(fā)孩子的內(nèi)在力量,發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能和智慧,讓孩子自在而活,自然綻放;孩子到校后,心理老師進(jìn)行一對(duì)一心理疏導(dǎo),針對(duì)孩子叛逆網(wǎng)癮問題,對(duì)癥下藥,定制矯正方案。
10、愛德思睿教育(效果比較好)
愛德思睿教育(效果比較好):環(huán)境優(yōu)美設(shè)施齊全:占地近20畝,包括教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、老師生活區(qū)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)、營(yíng)銷管理區(qū)、文體娛樂區(qū)等七大區(qū)域,布局合理,十分便于學(xué)生開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。系長(zhǎng)沙地區(qū)環(huán)境好,設(shè)施全的長(zhǎng)沙特訓(xùn)學(xué)校;小班制:每個(gè)班有12-15個(gè)孩子,確保每個(gè)老師有足夠的時(shí)間和精力跟孩子們通交流,進(jìn)行細(xì)致化管理,能夠把工作做到細(xì)致深入。
1、求關(guān)注
缺乏父母關(guān)注的孩子,容易走上兩個(gè)極端,一是總是表現(xiàn)得特別乖,做什么事情都要取悅大人,另一個(gè)就是總是調(diào)皮搗蛋的樣子,故意搞出一點(diǎn)動(dòng)作讓大人關(guān)注自己,后者的孩子會(huì)多一點(diǎn)。雖然他們調(diào)皮搗蛋后會(huì)被訓(xùn)斥,但內(nèi)心卻會(huì)暗爽,他們認(rèn)為:寧可被人修理,不能沒有人理。
2、孩子不服氣家長(zhǎng)
管教孩子有一個(gè)很重要的前提——孩子在內(nèi)心是“認(rèn)同”你的,和你是有足夠的感情基礎(chǔ)的。假如你和孩子的親密度不夠,孩子會(huì)從內(nèi)心覺得你沒有資格管他,無論你說的多有道理,孩子對(duì)你這個(gè)人有意見,他也會(huì)不顧一切明著暗著反抗你。
父母長(zhǎng)期溺愛,孩子失去了判斷好壞的平衡。
很多家長(zhǎng)不知道怎么教育孩子。過度溺愛只會(huì)讓孩子陷入不平衡的平衡,導(dǎo)致價(jià)值觀缺失。有些父母過分溺愛他們的孩子。他們對(duì)孩子的要求幾乎是有求必應(yīng)。他們從不考慮這會(huì)不會(huì)給孩子帶來不好的影響。他們認(rèn)為這是對(duì)孩子最好的愛。殊不知,孩子過分滿足孩子的要求,只會(huì)影響孩子的價(jià)值觀,因此家長(zhǎng)要懂得適當(dāng)拒絕孩子的需求。
孩子叛逆,家長(zhǎng)們一定要耐心教育引導(dǎo)。如果確定已經(jīng)跟孩子無法溝通,關(guān)系十分惡劣,那么也可以考慮給孩子找一所正規(guī)的叛逆教育學(xué)校去學(xué)習(xí)一段時(shí)間。如有不明白或者不了解的地方,請(qǐng)致電咨詢老師,老師24小時(shí)在線哦。
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電