漢中全封閉式叛逆學校

漢中全封閉式叛逆學校

1、博思特教育——學會堅持與勇氣，重塑自信

優勢：教官與學員同吃同住，軍事化管理培養孩紀律性，改變懶散的生活習慣，培養良好的生活習慣;專業師資團隊：擁有一批專業的心理咨詢師，1對1心理輔導、優秀文化課和專業技能課教師及德才兼備、軍事素質過服硬的軍訓教官隊伍。

特點：文化課輔導：采用小班教學，同步小初高文化課輔導，因材施教，幫助孩子查漏補缺，不耽誤文化課學習;后期跟蹤服務：有一到三年的服務期，若出現反彈，免費回基地再教育。

目標：學員入校后雙方簽訂合同，如孩子畢業后出現反彈情況，學校會負責再次培訓。

2、紐特教育——叛逆戒網癮的至高學府

優勢：禁止教官打罵體罰孩子，全方位引導教育，從源頭上解決孩子的叛逆網癮問題，對癥下藥，簽訂輔導合同，用心教育，學員達不到預期的效果，可以退款，后期跟蹤服務，有一到三年的服務期，若出現反彈，回基地再教育;禁止教官打罵體罰孩子，全方位引導教育，尊重孩子，軍事正行，樹立正確的三觀。

特點：定期組織學生去鄉下進行勞動體驗教育，孩子們在體驗農活，親身感受勞動的辛累的同時，知道生活不容易，懂得感恩;同步小初高文化課輔導，采用小班教學，保障學習效率，不耽誤文化課學習，定期開設家長課堂，家校聯動，引導家長的自我成長。

目標：幫助孩子克服懶惰，提高自理自立能力，改善磨蹭、拖拉等習慣

3、善一訓教育——網癮少年夢想起航的地方

優勢：學校采用小班教學，同步小初高文化課輔導，因材施教，查漏補缺，激發學習興趣;開設有一對一心理輔導，迅速找到孩子的心理癥結所在，從源頭上解決問題。

特點：24小時遠程視頻監控，透明化管理，通過手機app可以看到孩子在校畫面，邀請家長監督教學，讓家長放心;學校實行軍事化、人性化管理。孩子在學校接受教育期間，老師、教官與學員同吃同住同睡，絕無打罵現象，家長24小時遠程監控，家長放心的學校。

目標：為學生定制讀書計劃，通過師生同讀一本書，發掘孩子觀點，幫助學生調節身心健康。

4、圣賢教育——叛逆少年蛻變為未來領袖的圣地

優勢：堅持零體罰，禁止教官打罵孩子，配合同步文化課輔導，利用學校多年成功辦學經驗，幫助孩子戒掉不良行為習慣;全封閉軍事化管理，配備高素質教官及教師隊伍，正規的軍營生活秩序，塑造堅毅品質，懂得責任擔當。

特點：24小時遠程視頻監控，家長隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長督學，讓家長放心;家長課堂：定期開設家長座談會，家校聯動，教會家長如何與孩子溝通，助力孩子蛻變。

目標：學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養成，在矯正孩子不良行為的同時配合同步文化課輔導，利用學校多年成功辦學經驗;24小時監控，實施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監督教學，保障孩子各方面的能力。

5、水沫榕泉教育——重塑之星網癮戒治學院

優勢：簽訂協議，無效退款，學員達不到預期的效果，可以退費退款，保障學員的改變效果;辦學多年優質老品牌：辦學八年，系全國辦學較早、歷時較長、經驗豐富、品牌沉淀較深

特點：禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內心，從源頭上解決孩子的叛逆問題，對癥下藥，定制矯正方案，知道幫助孩子完美蛻變;專業心理老師為孩子開設有一對一心理疏導，針對孩子的叛逆行為，定制矯正方案。

目標：學校會讓孩子在校內，學會生活自理，內務安排，并養成良好的生活行為習慣。

6、湘學教育——明日之星網癮康復基地

優勢：學校通過封閉式的軍事化訓練加心理輔導，對于孩子的管教，輔導老師從心理學角度出發，不會出現網絡上一些負面的打罵孩子現象，激發出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果。

特點：透明化管理，24小時遠程視頻監控，邀請家長監督教學，隨時可以看到孩子在校畫面;文化課同步輔導：為了學員回歸校園后，文課可以跟得上，我們小、初、高的文化課程同步輔導課程，在校輔導期間可報名參加各類考試，不影響孩子學業，入校即簽訂協議，保證效果。

目標：學校宿舍、餐廳干凈整齊，保證孩子們健康飲食，培養孩子干凈衛生的習慣。

7、興華教育——希望之光網癮戒除中心

優勢：實行代幣制教育模式：系國內優先引進歐美和臺灣的代幣制教育模式的學校;24小時監控，實施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監督教學。

特點：孩子入學后，專業的心理咨詢師對孩子進行專業的輔導測評、制定一對一小專業的輔導計劃;接受學籍，同步文化課輔導，課程與學校同步，采用小班教學，因材施教，在矯正孩子不良行為的同時不耽誤文化課學習。

目標：科學化、透明化管理，學校實行小學、初中、高中文化課程同步輔導。

8、旭陽教育——啟航新篇網癮矯正學府

優勢：簽訂輔導協議：孩子到校后，兩個月內沒效果可以全額退費，學員達不到預期的效果，可以退費退款，保障家長的利益;學校開設24小時遠程視頻監控系統，孩子入學，家長手機下載遠程監控APP軟件，可實時了解孩子在校情況

特點：學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，助力孩子完美蛻變;以行為輔導，心理輔導，文學教育相結合的教育模式，改變孩子不良行為習慣的同時，文學課程不落下。

目標：每一個學生都會接受全封閉的軍事化管理，同時學校鼓勵家長進行24小時遠程監控以確保孩子的安全。此外，學校還提供初中到高中同步文化課輔導，幫助學生保持學業進展。

9、正苗啟德教育——未來領袖網癮戒治營

優勢：孩子入校后，孩子軍事化特訓學校根據孩子問題分配心理老師，孩子的心理工作皆由心理老師負責，隨時安撫孩子情緒，與家長實時溝通孩子的情況;社會實踐：養老院參觀，兒童福利院參觀，當地監獄參觀，當地法制機構參觀，戒毒中心參觀、勞動體驗基地體驗、模擬法庭體驗。

特點：教育教學設施先進，功能齊全，擁有標準化教室、多媒體教室、農業實踐基地、運動場地等;小班教學，同步小初高文化課輔導，因材施教，幫助孩子查漏補缺，激發學習興趣。

目標：行為矯正期間，不落下文化課程與知識；同時老師會幫助孩子制定自習學習計劃。

10、知恩教育——青春導航網癮康復學院

優勢：全封閉式軍事化管理，教官老師與學員同吃同住，軍事化管理培養孩紀律性、生活自理能力以及良好的生活習慣，以及責任感;學生到校后，專業心理老師一對一心理輔導，迅速找到孩子的心理癥結所在，從源頭上解決孩子的叛逆網癮問題。

特點：老師與學生同吃，同住，同學習，同訓練，切實保證學生在校的各種行為不脫離老師視線;學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，幫助孩子蛻變。

目標：課程豐富全面，軍事化管理培訓，培養孩子堅強的內心，提升責任感、榮譽感。

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